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创造性人格是教师素质的重要方面,它在教师创造活动中起着动力、导向和调节作用.高职院校教师的创造性人格,是完成教育教学工作的基础,是对大学生实施创造教育的重要手段,同时也是青年教师自身专业成长和发展的力量.创造性人格的培养模式主要有认知切入、情境陶冶、活动交往、体验反思.
高职院校教师的创造性人格及其培养
【摘 要】
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创造性人格是教师素质的重要方面,它在教师创造活动中起着动力、导向和调节作用.高职院校教师的创造性人格,是完成教育教学工作的基础,是对大学生实施创造教育的重要手段,同
【机 构】
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南通纺织职业技术学院学工处
【出 处】
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东华大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年4期
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