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本文通过阐述K-W-L教学模式在高职向本科转型阶段的护理专业病理学教学中的作用,探讨该教学模式对于提升学生综合能力的作用及其在病理学教学中应用的可行性.
K-W-L在高职向本科转型阶段病理学教学探讨
【摘 要】
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本文通过阐述K-W-L教学模式在高职向本科转型阶段的护理专业病理学教学中的作用,探讨该教学模式对于提升学生综合能力的作用及其在病理学教学中应用的可行性.
【机 构】
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广西科技大学医学院病理教研室
【出 处】
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健康必读
【发表日期】
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2004年期
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