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在1862年《莫雷尔法案》颁布后的半个多世纪里,美国各州审时度势,在国家政策宏观调控下,掀起大规模的依靠联邦拨款创建赠地学院的运动,对美国职业教育布局和高等教育体制产生了重大影响:美国职业教育和普通教育从对立逐渐走向融合,职业教育从边缘地带逐步过渡到国家教育改革中心领域,高等教育不再囿于古典研究,机械制造工艺和农业等学科取得一席之地,职业的接受范围不断扩大。美国职业教育体系披荆斩棘,终于迎来了新时代最大的发展契机。