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古人有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.要想让学生有效地学习化学就要让他们对化学产生兴趣,并且以学习化学为乐.情境化教学通过教师创设教学的实际情境,能激发学生学习的欲望,提高学生的学习效率,培养学生的自主能力、创新能力和探索能力,让学生主动构建知识体系.
浅谈高效课堂的“情境化教学”
【摘 要】
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古人有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.要想让学生有效地学习化学就要让他们对化学产生兴趣,并且以学习化学为乐.情境化教学通过教师创设教学的实际情境,能激发学生学
【机 构】
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华中师范大学化学学院
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2019年24期
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