【摘 要】
：
新时代下财务机器人、财务共享中心等的使用,对财务人既是挑战,又是机遇。简单、重复的工作可以由机器人来做,数据可以共享,减少人力,而对于复杂性、综合性的价值创造类的工
【基金项目】
：
省级教改课题:财务机器人背景下高职财会专业人才培养模式研究(JXJG-17-71-2)
论文部分内容阅读
新时代下财务机器人、财务共享中心等的使用,对财务人既是挑战,又是机遇。简单、重复的工作可以由机器人来做,数据可以共享,减少人力,而对于复杂性、综合性的价值创造类的工作却是加强企业竞争力的重要体现,这就需要具有更高素质的财务人员来承担。基于分析新时代下财务人需要具备的能力、知识,提出高校可以通过完善会计专业人才培养方案,组建教学团队,进行学习全过程管理,创新培养模式,采取灵活多样的教学方式方法等一系列措施培养出符合社会发展、企业需求的会计专业学生。
其他文献
在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题
对外来工新市民城市在认同感上有所缺失的因素作了探讨,阐明了以成人教育作为提升外来工新市民着力点,通过开展职业素养和技能培训、以丰富多彩的生活实践来提高自身的公共参
在文献调研的基础上,以北京大学图书馆和广州图书馆为例,对比分析高校图书馆和公共图书馆年报制度的差异性及原因。得出图书馆应完善信息公开制度、建设年报编制与发布制度、
Web2.0时代的创新民主化改变与政府职能转变二者相互嵌合。以虚拟网络构建的新型电子政务平台板块为研究对象,结合以服务为宗旨的现代公共管理理念研究我国电子政务的建设与
教育部规定自2015年起,需要通过全国统考形式,获取教师资格证,这样在增加了考核内容的基础上,也提升了对学生理论联系实际能力的重视程度。本文针对五年制师范院校教师资格证