蝴蝶效应对高校学生宿舍管理工作的启示

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  [摘要]高校学生宿舍就是学生的家园,高校学生宿舍管理工作是一项艰巨而复杂的工程,如果能恰当地发挥蝴蝶效应的功能,将会对这一工作产生积极的影响。
  [关键词]蝴蝶效应;高校;学生宿舍管理工作;启示
  
  高校学生宿舍就是学生的家园,是大学生在校期间休息、生活、学习、联络感情及学生的各种思想和行为容易充分表现的重要场所,也是对大学生进行思想政治教育和开展社会主义精神文明建设的一个重要阵地。一个学校的学风如何、管理水平的高低、学生的文化程度、道德风貌好坏都将从宿舍这个窗口得以检验,因此,高校学生宿舍管理工作是一项艰巨而复杂的工程。过去,高校学生宿舍管理工作多数都停留在财物的管理上,常常忽视了学生的心理发展和思想政治工作的进行,如果能恰当地发挥蝴蝶效应的功能,将会对高校学生宿舍管理这一工作产生积极的影响。
  
  一、蝴蝶效应
  
  蝴蝶效应(The Butterfly Effect)是气象学家洛伦兹1963年提出的。其大意为:一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于:蝴蝶翅膀的运动,导致其身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化,由此引起连锁反映,最终导致其他系统的极大变化。此效应说明,事物发展的结果,对初始条件具有极为敏感的依赖性,初始条件的极小偏差,将会引起结果的极大差异。这种效应可以用在西方流传的一首民谣作形象的说明。这首民谣说:“丢失一个钉子,坏了一只蹄铁:折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。”马蹄铁上一个钉子的丢失,本是初始条件的十分微小的变化,但其“长期”效应却是一个帝国存与亡的根本差别。中国的古话:“差之毫厘,失之千里”、“一着不慎,满盘皆输”、“千里之堤,溃于蚁穴”,说的就是这个道理。
  生活中到处都存在“蝴蝶效应”,“蝴蝶效应”能引起我们怎样的思考呢?事物的发展总是有一个从小到大、从隐性到显性的过程。一个灿烂的笑容,一个习惯性的动作,一种积极的态度和真诚的服务,都可以发出生命中意想不到的结果。蝴蝶效应对我们搞好高校学生宿舍管理工作,也是启示良多。
  
  二、蝴蝶效应对高校学生宿舍管理工作的重要启示
  
  蝴蝶效应启示我们:在高校学生宿舍管理工作中,不要轻易放过任何小事情,那些不经意的小小行为也许会产生灾难性的后果。对学生宿舍的管理也不要过于简单化,管理中要多一点爱心,多一点耐心,管理人员以身作则,从而潜移默化的影响学生,促使学生健康全面的发展。
  
  1 一个灿烂的微笑,回报一个温馨的家园
  大学生来自全国各地,他们对大学生活既好奇又渴望,通过和同学的接触重新认识自我,力争从过去的生活圈中解脱出来,创造一个比较适合自己生活的氛围。于是他們便把精力投在了这个小小的宿舍生活中。大学期间的大部分时间是在宿舍里度过的。宿舍就是他们的家。来自不同地区,有着不同家庭背景和生活习惯的学生构成了宿舍的人文环境,对于大学一年级的新学生而言,远离父母和亲人,学校生活又缺少家的温馨,这在一定程度上影响着他们的学习态度和积极性,甚至长期发展下去还会影响他们的身心健康。
  在高校学生宿舍管理工作中,要充分考虑学生需要“家的温馨”这种心理需求,管理人员一定要微笑着面对学生。微笑表示教师的愉悦和对学生的亲近,这就从心理上拉近了和学生的距离,有利于培养良好的师生情感。正如孙菊如等专家所说,“教师温和可亲的面部笑容有着神奇的教育功能:教师的微笑,是阳光,可以排除脸上的冬色:是春风,可以催开心灵的蓓蕾;是栈桥,可以沟通师生的心灵;是军号,可以给人以力量:是天使,可以唤起学生对美的追求”。在这个温馨的大家庭里,学生会感到愉快和轻松,大多数新生必然会以此规范自己的行为,自觉遵守学校的规章制度,礼貌待人,为严格校规校纪打下了良好的思想基础。
  
  2 一个习惯的动作,带来一片洁净的环境
  现在大学生所处的环境和面临的情况与过去大有不同。首先,现在的大学生大多是独生子女,在进入大学之前,家庭教育方面只重视考试分数,不重视学习过程和教育方式,更不重视思想修养,道德修养,传统的正面思想教育。父母的弱爱使他们缺少劳动锻炼,不讲卫生等情况时有发生。其次,来自单亲家庭的学生增多,其父或母由于工作繁忙或其它原因,无暇给予子女更多的教育和满足精神上的需要,而在物质生活上却给予了过多的满足,这种缺乏管教的弱爱,往往使其子女任性、自私、不考虑他人的需要。就连收拾房间、洗衣服袜子等小事都是父母代办,这样久而久之,使这部分学生养成了一种特殊心理,以为收拾房间是别人的事情,这样长期发展下去宿舍就会变成“垃圾场”,有损室容,有损学生的身心健康。在大学这种特殊心理的学生多了,矛盾也会多起来。
  而要真正把“建设卫生、文明的宿舍环境”的规章制度变为行为,成为习惯,必须要有强化教育。行为科学认为,一个人知识的改变较容易,行为的改变较难,需要的时间也较长,集体行为的改变更难,需要的时间更长。因此,在对规章制度学习的基础上,要进行长期的示范教育,管理人员能随时捡起楼道里的纸屑,教育同学从一个习惯的养成入手,进行强化教育,使规章制度变为现实,就会大大减少矛盾的出现。一个习惯性的动作,就能带来一片洁净的环境。
  
  3 一个温馨的提示,换来一方安全的港湾
  高校学生宿舍管理中的安全教育要做到防微杜渐,把问题解决在萌芽状态。仅仅因为一点小小的误解摩擦、一个漫不经心的举动、针尖般的小事就可能最终导致势不两立、大动干戈,矛盾激化群体闹事的治安案件。管理中可以在宿舍或宿舍楼道里张贴一些温馨的提示标牌,引导学生提高自我的安全意识和安全防卫能力。
  
  4 一次真诚的服务,迎来一个良好的信任
  服务性和教育性相统一是学生宿舍管理工作的基本原则。服务育人是高校德育的一个重要保证因素。服务是为了育人,育人离不开服务。服务育人的一个重要载体就在于为学生创造一个优美、舒适的学习生活环境和氛围,促使学生健康成长。学生宿舍管理工作只有把服务搞好了,学生才能心情愉快、精神饱满地投入学习、生活,才能保证学校正常的教学秩序和生活秩序,才能使育人的任务从物质上得到保障和落实。离开了学生宿舍的良好的物质保障,学生的学习、生活和学校的教学、生活秩序将受到严重影响。为此,应加强学生宿舍的管理服务育人工作。主要可从以下三个方面着手:一是加大投资力度,改善学习生活条件。为每个寝室安装直拨电话;配置书架、壁橱、塑料纸篓等必要的生活设施和用品;INTERNET网络进入宿舍,使学生缩短了与世界各地的距离,极大地改善了学生的学习、生活环境。二是美化宿舍内部环境。针对过去学生宿舍存在的主要问题,以治理脏乱差为突破口,应加强宿舍文化建设和内务建设,使同学们逐渐自觉养成每日整理的良好习惯,有些寝室的同学还按照自己的爱好设计、布置寝室,既美化了环境,又陶冶了情操。三是做好优质服务。宿舍工作人员要加强学习,不断提高本身的业务素质和思想素质,尤其要把学生当成自己的亲人来对待。学校工作人员要以身作则和身教重于言教。注重在优质服务的实际行动上来影响教育学生,努力塑造一个优质服务的窗口,主动、热情、及时、周到地为学生做好日常的各项服务工作。如可开展洗衣服、熨烫、补伞、补鞋、煎药等服务项目,千方百计方便学生。宿舍工作人员这种勤勤恳恳、任劳任怨、爱岗敬业的精神,对大学生起到了潜移默化的教育作用。通过多方面的努力,学生宿舍为同学们营造了优美舒适的学习、生活环境,有目的地把育人的要求物化于学生成长的环境中,从而大大有助于他们更能集中精力抓好学习,加速了成材步伐。
  
  参考文献:
  [1]姜玉洪,陈霞等,高校学生宿舍管理工作的几点思考[J].思想政治教育研究,1997(01).
  [2]http://baike.baidu.comNicw/1180.htm.
  [3]孙菊如,陈春容等,课堂教学艺术[M].北京:北京大学出版社,2006(8).
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