浅谈中学物理探究性实验

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zchunhua3120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理探究性实验教学的开设,激励了学生的个性和已有经验的发挥,改变了过去由教师包揽教学的局面,给了学生更多的思考、探索、实践的时间和空间。训练学生学会合作探究的能力,体现和提高学生的情感、态度、价值观,培养了学生严谨的科学思想和研究方法,提高了学生的建模能力,展示了学生的研究思路和才能,延伸了学生的学习能力。使学生的实践能力、创新精神和可持续发展的综合素质都有较大的提高。
其他文献
高效课堂是指在课堂教学中,通过教师的科学引领和学生积极主动的学习,在单位时间内获取最大的教学效率,促进学生获得全面高效的发展。
为了建立高速水稻插秧机椭圆齿轮行星系分插机构的动力学模型,必须分析推秧装置对该机构的作用.该文采用作者推导的解析形式刚体复合运动微分方程对该机构的推秧装置进行动力