【摘 要】
：
全球性的新冠肺炎疫情仍在蔓延，病毒的传播途径也变得多种多样，对公共场所进行全面消毒已成为常态。采用消毒器配合消毒剂对各个公共场所进行喷雾消杀是阻断病毒传播的有效方式之一。对于消毒器在消杀过程中容易出现喷洒不均匀、覆盖不全面等问题，需要通过研究喷洒的特性，改进喷雾效果来解决。利用激光粒度分析仪，对4种不同烟雾消毒器分别采用水以及烟雾氯后的喷雾粒径进行测试。实验结果表明：所有消毒器的粒径分布均呈现单峰
论文部分内容阅读
全球性的新冠肺炎疫情仍在蔓延，病毒的传播途径也变得多种多样，对公共场所进行全面消毒已成为常态。采用消毒器配合消毒剂对各个公共场所进行喷雾消杀是阻断病毒传播的有效方式之一。对于消毒器在消杀过程中容易出现喷洒不均匀、覆盖不全面等问题，需要通过研究喷洒的特性，改进喷雾效果来解决。利用激光粒度分析仪，对4种不同烟雾消毒器分别采用水以及烟雾氯后的喷雾粒径进行测试。实验结果表明：所有消毒器的粒径分布均呈现单峰分布，但是颗粒的分布范围各不相同。与水溶液相比，当采用烟雾氯消毒剂作为喷雾剂时，消毒剂雾化后的平均粒径更小。与其他机型相比，4号机型消毒器喷射烟雾氯的平均粒径更小，粒径达到5μm左右，比2号机型降低了约43.6%。因此采用4号消毒器并配合烟雾氯消毒剂使用，可以使得喷雾消毒的粒径更小，对于提高喷雾消毒效率具有积极的意义。
其他文献
主要介绍了倾斜摄影测量技术的应用现状,利用倾斜摄影技术获取工程所在地影像数据,构造数字化三维地形模型,并结合BIM建模软件在数字化三维地形模型上构建工程规划方案,进行方案比选和优化。
体重（Body weight）可反映或长或短时间内营养状况的变化,它能评价人体的营养情况,尤其是反映能量的摄取与消耗是否平衡以及脂肪在体内的增加或减少的一个重要指标,也是反映疾病严重程度和预后的一个重要指标。改革开放以来,我国学生体格发育水平不断提高,但进入到21世纪后,学生超重、肥胖率快速攀升,体能水平急剧下降的报告频出。儿童青少年肥胖主要与健康风险有关,无论是在短期或是长期。体医融合大背景下,
在我国西南地区,泥石流是一种比较常见的地质灾害,泥石流爆发突然、强度大,破坏力极强,影响建在泥石流区域的桥梁安全。泥石流的冲击作用是破坏桥梁的主要因素,然而,目前针对泥石流对桥梁的冲击作用计算方法还比较粗糙,计算结果和实际情况有很大差异,文章引用经典伯努利能量方程原理推导泥石流冲击压强,结合ansys workbench数值仿真模拟,简化泥石流流体对桥梁的冲击作用力的计算和确定能量公式部分参数值。
城市轨道交通建设工程投资中,地下车站工程的建设费用占到整条线路工程费用的30%～40%。结合哈尔滨轨道交通2号线一期工程地下车站工程建设,分析了地下车站工程土建造价的组成及影响因素,为哈尔滨后续拟建的轨道交通线路的投资决策提供参考和借鉴。
新疆准噶尔盆地南缘地区深井钻井面临的高温高压、井壁失稳等难题,科学合理的钻井液配方体系是解决当地复杂条件下钻井施工问题的关键。本文通过对南缘地区的岩石矿物特征进行分析,针对当地岩石孔隙微裂缝发育,即亲油又亲水且易发生剪切破坏的特点,对油基钻井液体系进行优化,支撑南缘地区复杂深井的优快钻井,并加快实现南缘地区勘探开发整体突破。本文针对当地十分复杂的地质条件,从地质的角度通过实验数据分析南缘地区井下复
我国是世界文化和自然遗产大国,历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源,保护和传承传统文化具有重要历史价值和时代意义。榫卯是东方造物独有的技艺,采用凹凸连接方式便能做到构件之间天衣无缝,体现了中国工匠的造物智慧与高超技艺,蕴含着中国人探索创新的科学精神与精益求精的工匠精神,是中华优秀传统文化的重要组成部分。将传统榫卯工艺引入初中美术教学,是贯彻国家教育方针,秉承美术课程标准的教育理念,探索传统榫
伴随着城市经济的快速发展以及城市人口数量的大幅增加，城市污水处理压力随之大幅提升。如果城市污水处理不当，不仅给居民用水安全带来严重威胁。因此文章首先分析了城市污水处理在环境保护工程中的重要性，探讨了城市污水来源及其处理现状，并针对城市水污水处理所面临的现状问题及其实施途径进行了相关探究，希望所提出的观点及措施建议能够为我国城市污水治理工作以及环保事业作出积极贡献。
降低汽车尾气排放中的颗粒物PM是汽车排放研究工作的难点。由于PM质量微小，因而PM取样滤纸在称重过程中，很多因素都将对PM质量称重精度产生影响。环境的温度和压力变化可以通过浮力修正，而湿度变化没有修正的方法。文章通过研究表明：滤纸在取样前后如果湿度存在较大差异，将产生PM质量称重误差，也会对车辆PM排放水平评估的准确度产生影响。
为了提升研究生科研素养，需要开发高质量的科研课程。国外科研课程开发的趋势表现为：课程哲学走向整体主义和学习为本，课程目标走向能力导向，课程内容走向紧扣需求和前沿，教学方法走向对学生发展有效，评价反馈走向及时沟通反馈，课程管理走向促进学生自我管理。启示中国结合学情开发科研课程：根据需求不断更新课程内容，采用对学生有效的教学方法，注重动态评价反馈以改进学习，促进学生自我管理。
为实现中华民族伟大复兴的中国梦，要大力传承和弘扬中华优秀传统文化，促进文化传承。通过在高校开展中华优秀传统文化教育，借助其丰富的内涵培养学生的文化素质，厚植学生的爱国情怀，提升学生的思想道德素质。通过阐述中华优秀传统文化教育对于提升大学生思想道德素质的重要作用，探讨在课堂教学活动、社会实践活动及校园文化活动中将中华优秀传统文化融入大学生思想道德教育的措施，以期提高大学生思想政治教育的实效。