雪花膏回来了!

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  化妆品如今越来越精细,越来越高端,各种成分加入,让女性的选择更加多元多样,美白、去皱、保湿、除痘……应有尽有,各取所需,皆大欢喜。
  同时,一些国货经典也悄悄复出,占据一角“江山”,如老牌子的友谊、百雀羚、雅霜、郁美净、秋蝶、上海牌、红梅、美加净系列等等。20世纪三四十年代,城市的街头到处都能看见上海女人雪花膏的广告。上海是中国最早有规模生产化妆品,俗称“雪花膏”,并由上海“大陆药房”总经销。雪花膏搽在皮肤上会立即消失,与雪在皮肤上融化相似,故而得名。它膏体洁白细密,不刺激皮肤,香气味宜人(小时,家里的雪花膏瓶子是摆在桌上当摆设的呢)。
  据说那时雪花膏的广告词是“最为爱美仕女之妆台良伴”,印着当红明星白杨甜心一般的笑容,胸前一束鲜花,让无数女人心向往之。
  出差,在江南老街偶遇这家上海崇光百货的摩登红人店,清雅美丽,飘着雪花膏那股幽幽的甜香,大盒、小盒、礼品盒,搽手的,搽脸的,方便携带。毫不犹豫买了两盒。
  陆续有不少女性进来,都喜欢那印着美女(东北话叫大媳妇人)漂亮的铁皮盒。也许,我们迷恋的就是小时雪花膏的那种简单清甜的味道。
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法国身体现象学的代表人物梅洛·庞蒂曾说过,“世界的问题,可以从身体开始”。其代表作《直觉现象学》提出了具身哲学的思想,其中“具身的主体性”这个概念,为克服“笛卡尔的二元论”提供了一种可能性。它既不把人视为离身的心智,也不把人看作复杂的机器,而是视人为活生生的、积极的创造物,其主体性是通过身体与世界的物理性互动实现的。换言之,人是通过身体与世界的互动,通过身体对客观世界的作用而产生知觉和认识世界的。
作文教学是一个系统工程,它的基本流程包括写前准备、写作练习、写后修改和展示交流四个环节。作文教学就是在这四个环节上对学生进行全面的指导和训练,如果忽视其中的任何一个环节,都会影响作文教学的整体效果。反思我们的作文教学,大多数教师只有“指导——写作——批改”三个环节,就是这三个环节也没有真正做实、做好。这样的作文教学直接导致了学生习作无话可写、生编硬造、内容空洞等现象的产生,至于感情真实根本无法提及
苏教版小学语文教材的主编张庆先生提出了“倡简、务本、求实、有度”的精神,其中“倡简”,顾名思义,就是提倡简简单单教语文。他认为简简单单地教语文,应当具备这样几个特征:头绪简化,目标单纯;课堂情境相对稳定,而不是像走马灯那样频频转换。我在教学苏教版语文第六册《赶海》一课时,做了如下尝试:    一、目标为导航,教学媒介当省则省  语文课上,教学媒体的使用应该为教学目标服务,要用其当用,不可随便滥用,
为人父母,孩子总有一些时刻会让你觉得特别骄傲。我在心里感慨:这是哪来的福气,有个这么几近完美的孩子!然而,也总有一些时刻让你觉得很失落和很茫然。比如,突然有一天,孩子厌倦了那些你引以为傲的东西。  4岁的小福喜欢画猴子,每天都画一幅送给我。我不遗余力地鼓励他,说:“这幅画的线条非常优美,颜色搭配得很好看,每一只猴子都各有姿态,妈妈就像是到了动物园一样!”小福听了乐滋滋的,兴致高涨。连续两个月,我都
如今走进妹妹老家四川北路弄堂口还可以看见一间违章搭建,对着妹妹家后门,“公用电话”那四个字还在,搭建屋却已经改由外来小裁缝占领了,电话也被改成私用,或者偶尔借给来缝个裤脚边的客户用一用。那个嘴巴抿紧,眉眼似观音娘娘的电话间阿姨不再端坐目送妹妹了,二十多年来,笼共没和她讲过几句话,可妹妹为什么那么失落?  熟悉的人都知道,妹妹是患有接听电话恐惧症的,落下这病始于童年。  60年代初,全弄堂只有一部电
【摘要】在新课程理念下,教师如何设计一节“好课”?文章以《边城》为例,从追求教学设计的个性化和新颖性,开拓不落窠臼的阅读视角;善于抓住文本的核心价值,找准抓手和着力点来提纲挈领;不唯“教参”是从,努力发掘经典作品的时代价值和现实意义等方面探究如何处理教材,做好教学设计。  【关键词】“好课”;《边城》;教材处理;教学设计  【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号