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针对民办幼儿园一线教师专业观察能力现状,探析其在幼儿行为观察、记录与解读过程中存在的主要问题,在原因分析基础上提出相关建议。
民办幼儿园教师专业观察能力存在问题与对策建议
【摘 要】
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针对民办幼儿园一线教师专业观察能力现状,探析其在幼儿行为观察、记录与解读过程中存在的主要问题,在原因分析基础上提出相关建议。
【机 构】
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大连教育学院学历教育中心,禾嘉七点线幼儿园
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“民办幼儿园教师专业观察能力现状与提升策略研究”(JG16CB312)
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