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教无定法，学亦无定法。如何提高课堂教学的有效性是当代教育工作者应重视的问题。本文就有效性教学的含义，有效教学的前提、条件等进行阐述。
浅析中等职业学校课堂教学的有效性
【摘 要】
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教无定法，学亦无定法。如何提高课堂教学的有效性是当代教育工作者应重视的问题。本文就有效性教学的含义，有效教学的前提、条件等进行阐述。
【机 构】
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重庆市工业学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年52期
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