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实验教学是培养创新型高素质应用型人才的重要环节。文中通过对环境监测理论与实验教学的特点,以及环境监测实验课程存在问题的分析,探讨新型的环境监测实验课程体系的建设,建立"系统化、规范化、现代化以及创新性"的环境监测实验课程体系。
环境监测实验课程建设研究
【摘 要】
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实验教学是培养创新型高素质应用型人才的重要环节。文中通过对环境监测理论与实验教学的特点,以及环境监测实验课程存在问题的分析,探讨新型的环境监测实验课程体系的建设,建立"系统化、规范化、现代化以及创新性"的环境监测实验课程体系。
【机 构】
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西南交通大学环境科学与工程学院
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
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2009年西南交通大学实验教学与技术项目,2009年西南交通大学教学改革研究项目.
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