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说话训练是整个小学阶段语文教学的重要组成部分。在低年级的语文教学中，对学生语言表达能力的培养更不能忽视。教师应根据低年级学生心理、生理特点和语文教学规律，充分挖掘身边的资源，通过多种形式，让学生练说，从而提高语言表达能力。
抓住训练点，让学生有话可说
【摘 要】
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说话训练是整个小学阶段语文教学的重要组成部分。在低年级的语文教学中，对学生语言表达能力的培养更不能忽视。教师应根据低年级学生心理、生理特点和语文教学规律，充分挖掘身
【机 构】
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江苏靖江市生祠中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年11期
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