【摘 要】
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“亮我”就是亮出自我、亮出自信、亮出本领、亮出智慧。在“亮我”的过程中,直面挑战,战胜困难,成就自我。对个体而言,“亮我”是人格独立,自尊自强;对集体而言,“亮我”是
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“亮我”就是亮出自我、亮出自信、亮出本领、亮出智慧。在“亮我”的过程中,直面挑战,战胜困难,成就自我。对个体而言,“亮我”是人格独立,自尊自强;对集体而言,“亮我”是精诚团结,通力协作。“亮我教育”遵循学生的生命发展的规律,促进学生自主个性发展,是实现教与学有效互动的形式。将“亮我教育”理念应用到小学数学课堂教学中,会让数学课堂的发展更加生动,更好地发挥出学生学习数学的主观能动性。基于此,本文对基于“亮我教育”理念的小学数学课堂文化构建作如下研究。
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