通过消防安全教育与虚拟现实技术应用的结合,研究了虚拟现实技术在校园消防安全教育的创新实践。相比传统安全教育的方式虚拟现实技术为消防安全教育的创新提供了更多可能性,该方法有着沉浸性、交互性、构想性等特点。国际设计研究院团队开发了校园火灾逃生虚拟教学系统,研究多模态交互机制,开发了基于虚拟现实技术的面向消防安全教育的在线平台,在消防、学校等典型场景进行了示范应用,该系统模拟火灾发生,进行逃生演练,这种沉浸式的体验让用户更有临场感,更有助于用户有效地学习到火灾逃生的知识技能。
海岸线资源综合评价是提高海岸线利用综合效益的基础,也是合理开发海岸线的重要依据之一。本研究从生产、生活、生态3个维度选取指标,构建海岸线资源开发适宜性评价指标体系,基于GIS技术对海口市海岸线资源进行开发适宜性综合评价。结果表明:海口市海岸线的开发强度较高,中心城区>西部片区>东部片区,其中生产岸线、生活岸线、生态岸线、储备岸线分别占岸线总长度的13.61%、38.01%、39.48%、8.90%;海口市海岸线资源按照开发功能可分为港口码头、渔业养殖、生活旅游、生态保护、储备岸线等5种类型,西
高校重点实验室是目前学科专业发展的中坚力量。为了更好地提升重点实验室培养创新人才水平,分析了传统学生培养模式和教学科研人才培养模式弊端,根据科研活动特殊性,以思想灵活,敢于摸索为核心,设计一种基于系统动力学的创新人才培养模式模型,把学生流、资金流、设施流等作为基础流,组建模型框架,利用计算机获得模型的坐标图像和二维图标,依照模型操作流程得到创新人才培养模式方案,即充分发挥重点实验室优势,组建高水平师资团队,制定系统培养计划,保证创新人才全面发展。实验结果表明,培养模式具有良好的有效性,在创新人才培养方面取