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摘要：农村学校想走出富有特色的校园文化建设之路，可以深入挖掘学校历史，对历史足迹进行回顾进而提炼、整理，去粗取精；从学校当地的丰富历史文化资源和体现地域元素的影像文化资料中吸取营养；在校园建设充分体现出乡土特色。
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乡土文化进校园 特色学校绽风采
【摘 要】
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摘要：农村学校想走出富有特色的校园文化建设之路，可以深入挖掘学校历史，对历史足迹进行回顾进而提炼、整理，去粗取精；从学校当地的丰富历史文化资源和体现地域元素的影像文化资料中吸取营养；在校园建设充分体现出乡土特色。 关键词：学校历史 地域文化 体现特色 大部分农村中小学，由于各方面的原因，校园文化建设的步伐相对较慢，还存在一些不容忽视的问题，应该引起我们的注意。一是形式简单。一些农村学校在进行校
【出 处】
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中国教育科学
【发表日期】
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2014年5期
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毛毛猴和旺旺狗要玩躲猫猫游戏，先是毛毛猴躲起来，旺旺狗寻找。 “躲在沙发后面？”毛毛猴蹲了下去，“不行不行，这里容易暴露自己。” “躲在衣柜里面？”毛毛猴打开衣柜，“不行不行，我会把衣服弄乱的。” 这样想着，他使劲一关衣柜门：“哎呀，好疼！” 听到声音，猴妈妈和旺旺狗都赶紧跑过来。“怎么啦？”猴妈妈焦急地问。 “我的手被衣柜门夹到了。”眼泪在毛毛猴的眼里直打转。 在让毛毛猴轻轻动了动被
完全平方公式是鲁教版初一下学期的学习内容，它是进行代数运算与变形的重要知识基础，也是因式分解的重要公式。对于公式的结构特点，初学时学生掌握起来有些困难，容易在符号、项数、次数上出问题。随着练习的深入，包括a、b为多项式的情况，学生基本都能达到熟练应用的要求。但近几年的中考试题考察的却不仅仅是该公式的简单运用，下面我结合教学实践，谈谈自己对该公式变形运用的理解，希望能给大家带来一点启发。 一、字母
社会主义核心价值观精确了行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与国家之间的关系。它的指向明确，倡导的内容积极向上，体现了中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。我们一方面要加强自身对于社会主义核心价值观的学习，同时，也应在平时的教育教学工作当中，对孩子们加强社会主义核心价值观的学习引导。
语文教学作为一门蕴涵人文的学科，承载着传播、弘扬母语文化的责任和使命。新课程标准明确提出：语文是人类文化的重要组成部分，在语文学习过程中，要培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质。要认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。“没有人文，就没有语言这个工具；舍弃人文，就无法掌握语言这个工具。”语言的习得绝不是一个纯语言的过程，而是一种生命创造行为。在语文教学中，我们应该着意引导学生于语言习得过程中确
我校地处乡村，创办于1995年，现有学生1420人，其中留守学生1200人，残疾生32人，住校生396人，有教职工57人，学生都来自农村的平民家庭，是农民的子女。虽然我校是一所平民教育学校，却为每个学生的发展提供了适合的教育。“为每个学生的发展提供适合的教育”是一个值得深思和探讨的问题，特别是在民办教育这块领域中更是一大课题。 利民小学不知历经了多少坎坷与风雨的洗礼。从小到大，由弱变强，能成为全
随着新课程改革的深入，在教学中培养学生的学科素养已成为当前教育的重中之重。依靠被动的课堂学习是难以达到培养目标的，只有倡导探究体验式的学习，才能使学生获得积极的、深层次的体验，以达到培养学生核心素养的目的。 中国学生发展核心素养的核心旨归是人的全面发展;分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为人文积淀等（人
摘要：素质对播音主持人来说是尤为重要的，一名好的播音员主持人应具备良好的思想道德素质、良好的播音品质、扎实的文化功底与文学素养以及稳定的心理素质。 关键词：播音主持 基本素质 播音是通过有声语言传递信息的一门艺术，素质对播音主持人来说是尤为重要的。一部思想内容深刻文采飞扬并经过反复推敲的作品，会因为没有选择到合适的播音员使播出效果逊色。相反，一部相对平庸的作品往往会因为播音员对稿件内容恰当到位
霍邱，古称蓼国。千里长淮，浩荡东流，滋润着这片文韵深厚的古蓼热土，孕育着这所特色创新的明星学校。这里是引领高效课堂的航母，这里是培养祖国英才的摇篮，这就是被国际教育界誉为中国新课改的“小岗村”——霍邱县农机小学。 学校始建于1999年，是霍邱县全日制寄宿重点学校。走进校园，犹如沉浸在文化殿堂之中，“万世师表、至圣先师”的孔子雕像矗立在学校中央，历代伟人塑像、名人名言，激励全校师生积极向上，自强不
目之所及，处处是“化人”的场景走进芷兰实验学校，就像是翻阅一本立体的校本教材，独特的设计、精巧的布局，无不透露着其特有的文化传承与特色。霞光、笑脸、问候构成了校门前温暖的风景。 高个、宽脸、于举手投足中饱含儒雅与智慧的、新潮，校门是一所学校的脸面，必须彰显学校的核心文化，让学生每天早晨一望校门就受到学校文化的熏陶。 仔细端详学校校门，自有深意蕴含其中。主体部分的造型取自“芷兰”二字拼音首字母“