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班主任不仅负责整顿班级秩序,监督学习,还要教诲学生,树立班风,打造优质班集体,肩负着育人的任务.德育工作一直以来都是班主任工作的核心,但是过去,初中班主任德育工作一直存在很多不足,实效性较低,本文将试论几点新时期有效开展初中班主任德育工作的有效策略,为广大业内同行提供一些参考和建议.
初中班主任德育工作实效性操作策略分析
【摘 要】
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班主任不仅负责整顿班级秩序,监督学习,还要教诲学生,树立班风,打造优质班集体,肩负着育人的任务.德育工作一直以来都是班主任工作的核心,但是过去,初中班主任德育工作一直存
【机 构】
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浙江省绍兴市文澜中学 312000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年2期
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