陶行知是怎样“视导”学校的——读《陶行知教育名篇》有感(3)

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对于职业学校来说,隔三差五地就要应付一次来自有关方面的视导,这是人所共知的事实。所谓"上面千条线,下面一根针",指的就是无论是哪一级的教育行政部门和主管部门,无论针对哪一项工作,只要发个文件,就可以对职业学校进行视导了。现在的"视导"是怎样的现在虽然视导的级别不同,但视导的程序却是高度相似的:无非是听汇报、看材料、看实训基地、听课、开座谈会、访谈学校领导及专业负责人等,然后进行反馈。
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