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不同年级的大学生有着不同的心理特征,每一位从事高等教育的教师都要认真地分析他们各不相同的思想状况,在教学中、各项活动中有针对性地引导他们、教育他们,使他们的思想能够适应社会需要,成为德才兼备的有用之才。
试析不同年级大学生的思想特点及政治教育的基本途径
【摘 要】
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不同年级的大学生有着不同的心理特征,每一位从事高等教育的教师都要认真地分析他们各不相同的思想状况,在教学中、各项活动中有针对性地引导他们、教育他们,使他们的思想能
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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1996年2期
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