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以英语为基础语言,以互联网为代表的信息技术,飞速改变人类的生存方式和学习方式.在我国,伴随对外开放的不断深入,越来越多的教育者认识到:英语教育必须强化应用能力,而决不仅仅是应试能力的培养.在这一点上,同为发展中国家的印度半个多世纪以来进行了卓有成效的工作.在国内日益重视英语教育并开始试验双语教学的背景下,本文力图从语言环境、教育模式等方面对两国英语教育的差异进行比较,并从中得出可资借鉴的经验.