美国二语教学法对中国外语教学的启示

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近年来,我国的教育事业取得了辉煌的成绩,其中的外语教学方面也取得了很大的进步和提升,但始终没有探索出成熟的外语教学模式。让这个模式符合自己国家的特点。因此,此问题是摆在教育工作者面前的一道难题,亟待解决。本文分析总结了美国几种外语教学方法,探索适合我国外语教学实际的教学理论,以期为相关的研究和我国的外语教学提供一定的指导和借鉴。
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摘 要:近几年来,随着新课程的改革和新的教育理念的提出,学生的学习任务也在日渐增大,特别是初中数学,学生必须通过大量的数学练习才能锻炼其数学能力。其实,繁重的学习任务反而会给学生带来更大的学习压力和负担,不仅没有达到提高学生学习成绩的目的,反而会削弱教学效果。鉴于这种情况,教师必须从提高数学教学效率着手,结合现代教学方法,鼓励学生课前预习,进行科学话的训练,实施灵活多变的教学方法,因材施教培养学习
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