【摘 要】
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恰当的教学情景能促进学生对所学知识的意义建构,提高教学效率。本文结合化学学科特点,通过具体的教学实例,对中学化学课堂教学中情景的创设进行了探讨。
Proper teaching s
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恰当的教学情景能促进学生对所学知识的意义建构,提高教学效率。本文结合化学学科特点,通过具体的教学实例,对中学化学课堂教学中情景的创设进行了探讨。
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