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本文从政府、市场和学校三者的关系出发，提出了制约我国民办高等教育政策制定的三角模型，据此分析了我国民办高等教育制度化过程的逻辑及其缺陷，对民办高等教育政策的未来发展作了展望。
制约我国民办高校发展的制度性因素分析
【摘 要】
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本文从政府、市场和学校三者的关系出发，提出了制约我国民办高等教育政策制定的三角模型，据此分析了我国民办高等教育制度化过程的逻辑及其缺陷，对民办高等教育政策的未来发展作
【机 构】
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上海杉达学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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本文系2005年上海市教委青年教师科研基金项目（青年050601）和2005年上海杉达学院基金项目（05校基02）的阶段研究成果.
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