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《网页设计技术与应用》课程是一门集知识性、技能性与应用性于一体的课程。为了促进教学过程的顺利实施，提高教学质量，提出了基于计算思维的“多阶段、多元化”的课程考试方案，在教学理念、教学方法及考试方法等方面进行了研究与探讨。
基于计算思维的《网页设计技术与应用》课程考试改革研究与实践
【摘 要】
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《网页设计技术与应用》课程是一门集知识性、技能性与应用性于一体的课程。为了促进教学过程的顺利实施，提高教学质量，提出了基于计算思维的“多阶段、多元化”的课程考试方案
【机 构】
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中南大学信息科学与工程学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2014年2期
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