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随着统计学上升为一级学科以及“大数据”时代的到来,我国统计学本科教育得到迅猛发展.为了保证本科教育的质量,教育部提出要制定各专业教学质量的国家标准.本报告是为了制定统计学专业教学质量的国家标准而开展的对全国统计学专业调查的总结与分析.
我国统计学类专业本科教育现状的调查与分析
【摘 要】
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随着统计学上升为一级学科以及“大数据”时代的到来,我国统计学本科教育得到迅猛发展.为了保证本科教育的质量,教育部提出要制定各专业教学质量的国家标准.本报告是为了制定
【出 处】
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统计研究
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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本次调查得到教育部《统计学类专业教学质量国家标准》研制经费的支持.分析报告由厦门大学经济学院曾五一和朱建平教授执笔完成.厦门大学数据挖掘中心的同学参与了调查问卷的设计和调查结果的汇总.全国许多高校的统计学类专业对本次调查给予了大力支持,特在此表示衷心感谢.
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