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合作学习即是在教学的过程中,将各个层次的学生进行集合,并把他们分成不同的小组,然后充分发挥每个小组的群体作用,来完成小组学习目标,并且通过评判小组的总体成绩,来衡量他们的学习情况.这种教学方式的有效运用,不仅提高了学生的自主学习能力,还有助于增强他们的合作意识和沟通能力.因此,在素质教育改革形势的推动下,需在小学语文教学中注重培养学生的合作探究和学习能力,不断提高他们的综合素质,促进他们更加全面、健康发展.本文阐述了在小学语文教学中,合作模式应用的重要意义及现状,并就其有效应用措施进行了探讨和分析.