【摘 要】
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大学英语教材作为大学英语教学过程中的一个关键因素,越来越受到重视。跨文化交际学习理论,相对于以往单纯的语言基础知识学习理论,已经在英语教学界产生了重要影响。本文将
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大学英语教材作为大学英语教学过程中的一个关键因素,越来越受到重视。跨文化交际学习理论,相对于以往单纯的语言基础知识学习理论,已经在英语教学界产生了重要影响。本文将从跨文化交际的视角,来探析高职高专现行的《21世纪大学实用英语视听说教程》的设计和编写理念,强调英语教材的编写与跨文化交际理论结合的重要性。
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