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随着课程改革以及双减政策的不断深入,在小学语文教学中对教师的教学理念和教学方式需要进行不断改进,从而在满足双减政策的有关要求下逐渐达到提质增效的目的,这样才能有效满足当今社会对小学语文教学工作的最新要求。所以小学语文教师必须逐渐改变自身的教学理念,采用积极有效的教学策略,促进小学生语文素养的快速提升。