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实践教学已成为培养＂双创＂人才的必由之路。通过以市场需求为导向、以服务行业为目标,围绕工程认知的培养主线,采用＂依托专业分类型、实训类型分层次＂的教学方式,建立引企进校、校企协同的＂产教协同＂教学模式;以师资队伍、实验平台、教学设备和实验项目四项升级改造为保障,完善了实训课程教学体系。
依托实训类课程培养电气类“双创”人才的研究与实践
【摘 要】
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实践教学已成为培养＂双创＂人才的必由之路。通过以市场需求为导向、以服务行业为目标,围绕工程认知的培养主线,采用＂依托专业分类型、实训类型分层次＂的教学方式,建立引企进校、
【机 构】
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辽宁工程技术大学电气与控制工程学院
【出 处】
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沈阳工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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辽宁省青年科研骨干专项（高等教育）课题（JGZXQDB013）
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