新课改下小学语文课外阅读的指导策略研究

来源 :中国多媒体与网络教学学报(下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bo0316
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在小学语文知识的教学中,阅读占据着比较大的比重。学生通过课外阅读的积累不仅能发展自己的阅读能力,还可以在阅读中进行知识的储备,通过阅读开阔自己的眼界。在小学语文阅读的过程中,教师要为学生营造良好的课外阅读环境,在学生阅读的过程中对学生进行方法的指导。这样既能培养学生的阅读兴趣,还能帮助学生养成良好的阅读习惯,提升学生在课堂上进行文化知识学习的效率,为学生语文素养的提升奠定良好的基础。
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