提高公开课有效性的探索

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公开课是学校开展教研科研活动,提高教师业务水平,深化课堂教学改革,推进素质教育发展的一种重要方式。它是教师之间互相切磋、交流,共同学习、研究的一个重要平台。通过这种课堂教学观摩、讨论、研究与交流,既促进了授课老师学习热情和知识的增长,发挥了其教学特长,展现了授课老师的教学技能与艺术,推广了教学经验,传播了先进的教学理念,又可以开阔听课老师的视野,让听课老师从中获得一种教学的启发、思考和借鉴,
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