胆汁反流性胃炎是消化系统常见病，可由原发性或继发性胆汁反流引起。现对我院2002年12月～2005年1月收治的366例胆汁反流性胃炎患者的内镜结果及病因分析如下。临床资料：本组男21
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〔关键词〕 小学语文教学; 语言积累;方法; 途径 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463 (2010)09(A)—0061—01 《语文课程标准》在阅读目标中强调语言的积累,并且对此进行了量化的规定。新的《语文课程标准》也把积累放在一个重要的位置。有鉴于此,在课程改革的新形式下,研究小学生语言积累的途径与方法,目的明确,针对性强,具有
〔关键词〕 课程改革；多元智能；启示 〔中图分类号〕 G420 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2009） 01（B）—0028—01 随着现代心理学及其他教育学科的发展，传统教学所凸现的特点越来越多地受到人们的批评，对行为主义的反思与质疑带来了人们对教学本质和教学过程特点的重新认识。加德纳的多元智能理论以一种视野更为开阔的观点重新诠释了人类的智能理论和人类的学