移动学习环境下高职课堂教学模式研究——以电子商务专业为例

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移动学习作为一种崭新的学习形式,能够有效地促进学生知识拓展和应用能力的提高。信息化环境下,移动学习可以有效弥补传统课堂教学模式的不足,但是职业教育课堂教学模式的革新还存在诸多制约因素,结合目前移动学习应用中存在的一些现实问题,提出改进建议。
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