【摘 要】
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本文主要从以下几个方面入手,探究了提升学生综合能力的有效途径.第一,充分利用网络资源,拓展学生的视野;第二,充分利用生活体验,让学生体验知识的习得过程;第三,以小制作、
【机 构】
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江苏省镇江市镇江市大路实验学校 212133
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本文主要从以下几个方面入手,探究了提升学生综合能力的有效途径.第一,充分利用网络资源,拓展学生的视野;第二,充分利用生活体验,让学生体验知识的习得过程;第三,以小制作、小发明等活动为载体,让学生体会成功的愉悦,培养学生动手操作的能力;第四,利用调查活动,让学会分析处理数据能力,能够撰写调查报告,增强环保意识.因此,在实际教学中教师应充分利用物理教材“WWW”版块,发挥学生的主观能动性,真正实现了“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重学以致用,达到了提高学生的综合能力的目的.
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