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本文从师范院校学生培养目标的分析入手,阐述数学教学的一些现状;提出数学文化教育与建构主义一脉相承的观点;阐明数学文化教育的必要性和紧迫性认识,以及这种认识下学校教育各方应该付出哪些方面的努力。
对师范生进行数学文化教育的初步研究
【摘 要】
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摘要 本文从师范院校学生培养目标的分析入手，阐述数学教学的一些现状；提出数学文化教育与建构主义一脉相承的观点；阐明数学文化教育的必要性和紧迫性认识，以及这种认识下学校教育各方应该付出哪些方面的努力。 关键词 目标 现状 建构主义 数学文化 中图分类号： G425文献标识码：A The Analysis on Maths Cultural Education to Normal Colle
【机 构】
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南昌师范高等专科学校莲塘校区
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年25期
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