本研究从评分视角，对一项基于复合型构念的语言测试任务开展了效度验证。研究采用混合研究法，收集与分析评分结果和评分过程数据，探究复合型构念的各项能力在测试评分中的体现。研究结果显示，评分员对复合型构念中思辨能力和跨文化能力的评分较为严格，对语言能力评分相对宽松；评分过程中，评分员关注最多的是思辨能力，其次是语言能力，最少的是跨文化能力。研究进一步探讨了研究结果对融合语言能力、思辨能力与跨文化能力的测
＜正＞高中生学习的强度日趋加大,教师在教学中减少训练的数量,同时还要保证训练的质量势在必行,这就不得不考虑命制原创试题。每道原创试题的命制都并非随性而为,而是需要经过一个严谨的过程,尤其是新素材类型的试题,必须从素材收集整理、数据提取处理、试题表述和设问等多个环节综合考虑。新素材试题的背景信息最佳来源是科技论文,教师命制原创试题时在考虑科学性、时效性的同时也要考虑实用
＜正＞前言数智工厂建设是我国数字经济发展的战略举措。当前数字化工厂建设进入了第二阶段。对现行的发展模式进行总结概括，对新阶段数字化转型的方法和路径进一步进行描述，具有重要的指导意义。对此，本文认为，企业想要完成数智工厂运营模式转型必须完成工厂数据生态体系建设、线上线下结合的运营方式创新、工厂的数字化管理体制变革、工厂内部数字化治理体系创新、“小程序软件+指令数据集/执行指令结果报告数据集”与人工智
本研究以2019年和2020年全国商务英语专业八级测试为例，借鉴系统功能语言学中的话语体裁理论，探讨中国外语教学情境下的商务英语交际能力。结合交际能力理论、语言测试理论、商务英语相关理论和《全国商务英语本科教学质量国家标准》,本研究首先构建能力模型，之后应用结构方程验证性因子分析对该模型进行构念效度验证，验证通过测得的语言能力与理论假设能力之间的关系。本研究的相关结果为探讨外语教学情境下商务英语交
＜正＞广东省2022年普通高中学业水平选择性考试生物学试题（以下简称广东卷）是高考综合改革下恢复自主命题的第二次尝试。试题以《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）为依据，以《中国高考评价体系》（以下简称《评价体系》）为依托，延续了2021年生物学命题的风格。注重情境创设，体现时代和地方特色；创新设问角度，引导教学回归本质。此外，试题既注重生物学基础知识和核
玉树州位于青藏高原腹地，独特的地理区位和文化表现使其在旅游发展中既有魅力又存困惑。结合玉树州当前经济发展水平、资源条件和旅游发展诉求，本文认为乡村旅游是其旅游发展的最优选择，并在发展优势、存在问题及发展对策等方面进行了探讨。
＜正＞2021年度全国十大考古新发现于3月31日上午正式公布，分别是四川稻城皮洛遗址、河南南阳黄山遗址、湖南澧县鸡叫城遗址、山东滕州岗上遗址、四川广汉三星堆遗址祭祀区、湖北云梦郑家湖墓地、陕西西安江村大墓、甘肃武威唐代吐谷浑王族墓葬群、新疆尉犁克亚克库都克烽燧和安徽凤阳明中都遗址。
＜正＞数字经济时代，中小企业数字化转型是大势所趋。如何破解共性难题，进一步加快中小企业数字化转型步伐？11月9日，2022全国中小企业数字化转型大会在济南召开，一批全国中小企业数字化转型新技术、新方案和新成果集中亮相，10多家全国知名“跨行业跨领域”工业互联网平台同台竞技。
本文以南京市2021年主城六区改造的老旧小区为例，通过对专家访谈和问卷调研资料的分析，采用扎根理论方法识别出14个老旧小区改造影响因素，然后利用解释结构模型和交叉矩阵相乘法分析影响因素间的层次结构关系并对其分类。结果表明：社区自身特征、历史遗留问题、协商宣传引导、协商牵头人、居民、物业管理单位、协商制度是关键影响因素，据此提出针对性的对策建议。