论文部分内容阅读
研读于永正的课例,可以看出其造句指导中蕴含着很多学问：要重视为学生提供造句的材料,降低造句的难度;既关注学生用词的正确性,又关注学生是否把句子写完整、写通顺;给予学生充足的时间进行及时的交流反馈,充分发挥造句练习的功能,使每个学生都能扎扎实实地接受写话训练。教师要根据不同年级的学情,精心设计相关教学环节,抓住学生的实际进行造句指导。