谈多媒体技术在临床教学中的应用

来源 :中国医学教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lipz7517
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合实践,在介绍多媒体技术在临床教学中应用优势的基础上,介绍了临床教学中正确应用多媒体技术的要求,同时指出,二者只有优势互补,才能给医学教育以推动和提高。
其他文献
康复工程是实现医疗康复、教育康复、职业康复和社会康复的手段和桥梁。它通过技术、工程方法或科学原理的系统应用,以满足功能障碍者在教育、健康、就业、交通、独立生活、
在分析读者阅读习惯及"中图法"特点基础上,提出一种基于"中图法"分类及读者阅读习惯的、积木式的资源组织与管理方法。此方法的特点在于对数字资源进行分库管理,采用搭建积木的方
针对生理学抽象难懂、逻辑性强等特点,介绍了在应用助教型多媒体课件的基础上,设计开发助学型网络多媒体课件,并应用于本科教学,取得了较好教学效果的一些做法。
精品课程中野外见习教学是教学改革的重要环节,教学录像是直观反映野外见习的最佳方式。文章以《药用植物学》野外见习教学录像的制作为例,探讨了精品课程中野外见习教学录像的
临床医师书写疾病诊断书对国际疾病分类,实施医疗信息统计和医院信息化建设,以及提高医、教、研和医疗质量水平具有重要的意义。文章从不规范病历资料中总结出六类常见的临床
针对目前医学院校计算机基础实验教学的现状,分析了实验教学中存在的问题,提出了加强计算机基础实验教学、提高教学质量的建议。
针对传统高职高专药学专业的药理学课程教学现状,分析了其存在的主要问题,探讨了适应药学岗位实际需求的药理学课程定位、培养目标、教材、课程体系及教学内容等问题,提出了以“