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本文通过对英国现代学徒之人才培养模式的解析,以及英国现代学徒制与我国高职教育的人才培养目标分歧,认为我国高职教育高级现代学徒制改革不能照搬英国模式,高职学徒企业实践应该转换视角,要规避英国高级现代学徒制对国家创新动力的消极影响,以发展高职院校师生的创新能力,发展国家的创新动力。
英国现代学徒制人才培养模式解析与启示
【摘 要】
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本文通过对英国现代学徒之人才培养模式的解析,以及英国现代学徒制与我国高职教育的人才培养目标分歧,认为我国高职教育高级现代学徒制改革不能照搬英国模式,高职学徒企业实
【机 构】
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湖南现代物流职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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基于本人主持的湖南省教育科学“十二五”规划2014年度重点课题“高级现代学徒制条件下物流高职院校教学模式改革研究”,编号:XJK014AZY005
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