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<正>一、问题的提出随着人的认识,尤其是对儿童成长认识的逐渐深刻,越来越多的人认识到教师是一个专门的职业,因为儿童的成长规律是可循的,教育既是一项科学的活动,又是一项艺术性的活动,越是年龄小的孩子,越是需要教育的技巧。小学教师的专业化培养是师范院校实施素质教育的必然要求。
试论新课程改革背景下的小学教师专业化教育
【摘 要】
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<正>一、问题的提出随着人的认识,尤其是对儿童成长认识的逐渐深刻,越来越多的人认识到教师是一个专门的职业,因为儿童的成长规律是可循的,教育既是一项科学的活动,又是一项
【机 构】
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沈阳大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2007年05期
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