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我们大家观日食
何琴(6岁油画棒画)
辅导教师:李利萍
浙江省绍兴县柯岩阮社幼儿园
孩子的话:日食那天真奇怪,妈妈早上送我们来到幼儿园,玩了一会儿,中午还没到,天就慢慢暗下来了,一会就变得像晚上一样,真是奇怪!
老师寄语:从小作者的画中可以看出,他对观看日食时的印象是非常深刻的,如每人戴着一副眼镜,据他说当时有个小朋友因家长没时间买眼镜,临时准备了一张x光片来保护眼睛。在黑黑的天空里,太阳慢慢又露出来了。孩子的观察是多么细致入微,而最右边画的是一个卷头发老师坐在地上陪他们观赏,好一幅师生同乐的情景。
专家点评:小作品选题很好,说明孩子注意观察和记录生活中的点滴。画面色彩艳丽、造型生动,主题刻画细致入微,构思也周密,是一幅非常成功的儿童创作画。但儿童画的童趣和夸张表现得不够,有成人思维痕迹。
夏天
夏玉欣(5岁半线描画)
辅导教师:张红
武汉市青山区武钢艺术幼儿园
孩子的话:夏天的中午很热,天空中挂着两片快乐云,小鱼、小虾、小螃蟹在戏着水。狮子王和小狮子还有小老虎在河边乘凉。草地上有一朵鲜艳的小玫瑰花,花儿跟云儿说要一起玩捉迷藏。小花一会儿躲在狮子王的鬃毛下,一会儿躲在狮子王的身下。云儿一会儿又变成棉花糖,一会儿变成小狮子的样子。狮子王看见了还以为是他的小狮子,小狮子躲在狮子王的尾巴后面偷偷地笑,狮子王和他的朋友们玩得很开心,忘记了夏天的炎热。
老师寄语:天气逐渐变热,特别是身在火炉城市武汉的孩子们,深切体验到了夏天高温的威力。这不,一头威风的狮子站在清凉的河水里,凉爽舒适快乐无比地和调皮的小鱼儿、小螃蟹、小海星一道嬉戏呢!
专家点评:这幅作品很漂亮,小作者用简单黑头笔画了一幅想象力丰富的线描作品,画面点、线、面构成丰富有变化,造型也非常可爱富有童趣和创意。唯一不足的是构图,画面内容过满,不透气。建议老师在孩子画到适当时可以加以指点。
爬墙
张玛晨(6岁)
辅导教师:冷妩
江苏省丹阳市实验幼儿园
孩子的话:我最喜欢爬墙啦,你瞧我爬得多高呀!
老师寄语:孩子运用油画棒涂色和线描装饰的方法表现了自己喜欢的游戏活动,展现出自己的喜爱。彩色的恐龙背景与黑白色人物形成了对比,凸显出两个孩子不同的姿态:一个在用力向上爬,而另一个好像很得意地说:“瞧,我爬到太阳上啦!”
专家点评:生活就像一个大海洋,许多事我们不能身临其境,只能靠观察或者聆听来了解。小画家通过记忆联想创作,将心中所想变成美丽图画。画面色彩绚丽,但造型略显呆板。
向日葵
杨晨新(6岁水粉画)
辅导教师:张晶
中国科学院第六幼儿园
老师寄语:我园大班幼儿在欣赏梵高的代表作《向日葵》后,展开了表现活动左图为杨晨新小朋友的作品,笔触活泼跳跃,用笔大胆,色彩明快,洋溢着充沛的生命力。小作品很有特点,体现了画者的性格特征,
专家点评:绘画史中的经典之作往往是适合孩子学习和感受的,其具有极高的审美价值,可激发孩子的创作灵感和提高其审美能力。这幅孩子的向日葵,造型轻松活泼、构图饱满,可以让我们感受到孩子绘画时的快乐!
何琴(6岁油画棒画)
辅导教师:李利萍
浙江省绍兴县柯岩阮社幼儿园
孩子的话:日食那天真奇怪,妈妈早上送我们来到幼儿园,玩了一会儿,中午还没到,天就慢慢暗下来了,一会就变得像晚上一样,真是奇怪!
老师寄语:从小作者的画中可以看出,他对观看日食时的印象是非常深刻的,如每人戴着一副眼镜,据他说当时有个小朋友因家长没时间买眼镜,临时准备了一张x光片来保护眼睛。在黑黑的天空里,太阳慢慢又露出来了。孩子的观察是多么细致入微,而最右边画的是一个卷头发老师坐在地上陪他们观赏,好一幅师生同乐的情景。
专家点评:小作品选题很好,说明孩子注意观察和记录生活中的点滴。画面色彩艳丽、造型生动,主题刻画细致入微,构思也周密,是一幅非常成功的儿童创作画。但儿童画的童趣和夸张表现得不够,有成人思维痕迹。
夏天
夏玉欣(5岁半线描画)
辅导教师:张红
武汉市青山区武钢艺术幼儿园
孩子的话:夏天的中午很热,天空中挂着两片快乐云,小鱼、小虾、小螃蟹在戏着水。狮子王和小狮子还有小老虎在河边乘凉。草地上有一朵鲜艳的小玫瑰花,花儿跟云儿说要一起玩捉迷藏。小花一会儿躲在狮子王的鬃毛下,一会儿躲在狮子王的身下。云儿一会儿又变成棉花糖,一会儿变成小狮子的样子。狮子王看见了还以为是他的小狮子,小狮子躲在狮子王的尾巴后面偷偷地笑,狮子王和他的朋友们玩得很开心,忘记了夏天的炎热。
老师寄语:天气逐渐变热,特别是身在火炉城市武汉的孩子们,深切体验到了夏天高温的威力。这不,一头威风的狮子站在清凉的河水里,凉爽舒适快乐无比地和调皮的小鱼儿、小螃蟹、小海星一道嬉戏呢!
专家点评:这幅作品很漂亮,小作者用简单黑头笔画了一幅想象力丰富的线描作品,画面点、线、面构成丰富有变化,造型也非常可爱富有童趣和创意。唯一不足的是构图,画面内容过满,不透气。建议老师在孩子画到适当时可以加以指点。
爬墙
张玛晨(6岁)
辅导教师:冷妩
江苏省丹阳市实验幼儿园
孩子的话:我最喜欢爬墙啦,你瞧我爬得多高呀!
老师寄语:孩子运用油画棒涂色和线描装饰的方法表现了自己喜欢的游戏活动,展现出自己的喜爱。彩色的恐龙背景与黑白色人物形成了对比,凸显出两个孩子不同的姿态:一个在用力向上爬,而另一个好像很得意地说:“瞧,我爬到太阳上啦!”
专家点评:生活就像一个大海洋,许多事我们不能身临其境,只能靠观察或者聆听来了解。小画家通过记忆联想创作,将心中所想变成美丽图画。画面色彩绚丽,但造型略显呆板。
向日葵
杨晨新(6岁水粉画)
辅导教师:张晶
中国科学院第六幼儿园
老师寄语:我园大班幼儿在欣赏梵高的代表作《向日葵》后,展开了表现活动左图为杨晨新小朋友的作品,笔触活泼跳跃,用笔大胆,色彩明快,洋溢着充沛的生命力。小作品很有特点,体现了画者的性格特征,
专家点评:绘画史中的经典之作往往是适合孩子学习和感受的,其具有极高的审美价值,可激发孩子的创作灵感和提高其审美能力。这幅孩子的向日葵,造型轻松活泼、构图饱满,可以让我们感受到孩子绘画时的快乐!