小议“课后回顾”

来源 :现代农村科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanwenqian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
上完一节课并不意味着教学任务的结束,教师不应失去深究课堂教学中得与失的机会。如果把教学中的成败得失及一些意想不到的问题好好思考一下,做个简要的整理归纳,对提高教师自身的素质是非常有益的。笔者在多年的教学工作中坚持工作课后回顾,长期坚持这样做,有助于教学能力的提高,同时能使自己在教育教学工作中顺利地进入“自由王国”。
其他文献
某山鸡场暴发以呼吸困难为主要特征的传染病。在临床诊断的基础上,采取病鸡的脑组织和脾脏,用鸡胚进行病毒分离,通过血凝(HA)和血凝抑制(HI)试验鉴定,所分离病毒为新城疫病毒。
常听学生课下反映,课堂上老师讲的内容都明白,但下课就都忘了,即使记住了过不了几天又忘了。究其原因,主要是因为学生的学习方法不当。作为教师,必须针对学生的特点,调整教学思路,采
猪螺杆菌(Helicobacter suis,HS)是新近从猪胃分离的螺杆菌属一新菌种,它不同于幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,HP)。论文介绍了该菌发现历史,描述了形态、培养、生化及分子