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《台湾的蝴蝶谷》一文中有生动形象的动词，教学时可以通过各种方式指导学生主动钻研，真正理解文中词语的精妙之处。同时培养学生自主探究的能力，提升语文素养。
放手实践，给学生带得走的能力——《台湾的蝴蝶谷》一课教学反思
【摘 要】
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《台湾的蝴蝶谷》一文中有生动形象的动词，教学时可以通过各种方式指导学生主动钻研，真正理解文中词语的精妙之处。同时培养学生自主探究的能力，提升语文素养。
【机 构】
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江苏省南京市宇花小学
【出 处】
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课外语文：下
【发表日期】
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2017年12期
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