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管理学作为工商管理类专业的专业基础课，其教学效果会直接影响到工商管理类专业的人才培养质量，而管理学的教学方法则是影响管理学教学效果的重要因素之一。本文在简单分析传统教学方法不足的前提下，提出应改进教学方法，如采用案例教学法、问题讨论教学法、情景模拟教学法等教学方法，激发学生学习的积极性和主动性，提高其分析问题和解决问题的能力。