【摘 要】
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新版《语文课程标准》明确指出:"要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。"读写结合,以读促写,以写促读,是我国语文教学
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新版《语文课程标准》明确指出:"要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。"读写结合,以读促写,以写促读,是我国语文教学的优良传统,体现了语文教学的规律,历久弥新,行之有效。在日常教学中,只要我们找准读写结合的切入点,充分发挥这些作品的示范作用,让学生进行仿写、续写、改写等练习,对引导学生作文起步,提高学生的写作能力是大有裨益的。
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