大学生《形势与政策》课教学考量及对策研究

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高校形势与政策教育是强化大学生思想政治教育、提高其综合素质的重要举措.考量《形势与政策》课程的教学现状,通过加强权威引导,锤炼个性化教学的"明星"师资队伍,聚焦形势与政策教育专题内容,搭建课堂实体及网络虚拟教学平台,努力建设和管理《形势与政策》精品课程,可以提高《形势与政策》课程教育的针对性和有效性.
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本文从对形而上质这一概念的深层理解出发,论证了形而上质作为文学作品的灵魂和文学作品区别于其他文本的根本特征,在充分论证形而上质可传达性的基础上提出了以移情来体悟原