【摘 要】
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在小学音乐教育中运用采茶歌,有利于提高学生文化素养,同时,对完善小学音乐教育体系有重要意义。通过对采茶歌特点的分析,并对采茶歌在小学音乐教育中的运用价值予以探究,提出小学音乐教育中运用采茶歌的策略。教师运用采茶歌民族性和民俗性特色,采用多元化的教学方式,将采茶歌的内容与小学音乐教育有机整合。通过以上一系列措施,可在一定程度上促使采茶歌在小学音乐教育中的运用价值得以有效发挥,促进小学音乐教育质量提升。
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在小学音乐教育中运用采茶歌,有利于提高学生文化素养,同时,对完善小学音乐教育体系有重要意义。通过对采茶歌特点的分析,并对采茶歌在小学音乐教育中的运用价值予以探究,提出小学音乐教育中运用采茶歌的策略。教师运用采茶歌民族性和民俗性特色,采用多元化的教学方式,将采茶歌的内容与小学音乐教育有机整合。通过以上一系列措施,可在一定程度上促使采茶歌在小学音乐教育中的运用价值得以有效发挥,促进小学音乐教育质量提升。
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