【摘 要】
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【正】培养学生的逻辑思维,提高分析问题的能力,是当前中学语文教学改革中首先应当注意的问题。 语言与逻辑的关系是最为密切的。人们认识事物,形成概念,然后在脑子里运用概
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【正】培养学生的逻辑思维,提高分析问题的能力,是当前中学语文教学改革中首先应当注意的问题。 语言与逻辑的关系是最为密切的。人们认识事物,形成概念,然后在脑子里运用概念进行判断和推理,最后产生出合乎论理的结论。这些都必须借助相应的语言才能表达出来。词是概念的语言表达形式,概念则是词的思想内容,概念联结概念而形成判断,表达这个判断的是句子,因此,语言教学离不开逻辑。从这个意义上来说,中学语文教学是培养学生逻辑思维最好的手段之一。 文章的各种体裁,都与逻辑有关,而关系最密切的则是论说文。论说文是通过概念、判
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【摘 要】课堂师生互动是有目的的教师与学生之间的对话过程，良好的师生关系是由“双边活动”形成的。为了解高职院校师生互动的现状，研究首先从师个、师组和师班三种互动方式的角度进行了调查。最后从教师教学理念、学校评价机制和现代化课堂管理工具对调查结果进行了反思与分析。 【关键词】师生互动；师个互动；师组互动；师班互动；蓝墨云班课 一、问题的提出 课堂师生互动是教育教学关注的重点，也是在“互联网+”
介绍了TSMD型毛巾电脑提花圆机的机器特点和WAC Designer提花设计软件的花型设计原理,比较了针织毛巾织物和机织毛巾织物的性能差异,提出了针织毛巾织物的应用.
【摘 要】在我国除了母语之外，英语是使用最多的一种语种，目前，在幼儿园英语教育上就已经得到了高度重视，但是系统性的英语学习则是从初中阶段才刚刚开始。作为英语教师，在开展高中英语教学的过程中，需要将阅读教学给予高度重视，不仅可以开展学生们的智力，而且还能够培养其知识素养。而在学习的过程中，学生也应该对文化背景知识加以重视，有助于促进自身英语阅读能力的提升。 【关键词】高中英语；阅读教学；改善措施
【摘 要】在高中教育教学过程中，高中物理属于十分重要的一门科学，在培养学生物理知识水平及能力方面具有十分重要的价值。在高中物理知识实际教学及学习过程中，十分重要的一个方面就是高中物理知识的实际应用，因而物理教师应当对这一方面加强探索及思考，在较好地了解及掌握物理知识应用的基础上，才能够保证更好地开展高中物理教学，使物理教学取得更加理想的效果。 【关键词】高中物理；应用；思考 高中物理属于实践性
【摘 要】地理学科与生活实践有密切的联系，微课的应用对其内涵问题的探究、重难点的突破有独到的促进作用，它是一种新的学习方式。微课的应用可以弥补教师课堂教学的不足，促进教师专业提高，利于不同层次学生全面发展，拓展他们学习空间，激发他们学习地理的兴趣。 【关键词】微课；应用；专业提高；全面发展 微课是微型视频类课程的简称，是近几年新兴起的一种辅助教学方式。微课借助于多媒体设备，以教学视频为主要载体
【摘 要】新媒体作为一种新兴的媒体形态，正改变着当代大学生的思维方式和行为方式，对大学生的思想认知和价值取向也产生了深远的影响。积极探索新媒体环境下高校学生自主管理的有效路径，无论对当下高校建设、形象提升，还是对高校学生自主性、自觉性的提高，都具有强有力的促进作用。 【关键词】新媒体环境；自主管理；新路径 引言 随着网络和新媒体技术的不断发展与普及，新媒体已深入到社会的各个角落，也深入到高校
目的探讨体外冲击波碎石（ESWL）治疗移植肾结石的结果和疗效，并对其治疗移植肾结石的可行性进行分析。方法回顾性分析ESWL治疗具有完整临床资料的移植肾结石患者8例，均经x线、超声
目的 探讨重度一氧化碳中毒性肺水肿急诊处置方法。方法重度一氧化碳中毒性肺水肿患者12例，急诊处置采用集束治疗，要点：①保护性通气间断纯氧氧疗。②甲基强的松龙240mg／d，静脉点
【摘 要】与初中的化学课程相比，我们在高中接触到的化学知识要复杂得多。此时，为了保证学生的学习质量，提高学习效率，应积极寻找出适合高中阶段化学学习的方法。基于此，本文首先从内容多、涉及面广、知识概念抽象、方程式复杂等几个方面入手，阐述了高中化学学习内容的特点；其次，围绕化学实验、课堂笔记、知识联系三个角度分析了高中阶段化学课程的有效学习方法。 【关键词】高中化学；元素周期表；错题本 引言 化
【摘 要】地处豫皖交界处的安徽界首市是一个劳动力输出大市，本文以我校学生英语学习情况为例，了解留守高中生英语学习现状及存在的问题，并提出对策。 【关键词】留守高中生；学习现状；存在的问题；对策 地处豫皖交界处的界首是一个劳动力输出大市，青壮年常年外出务工，留下了大批的留守学生，其中留守高中生是其中较特殊的一个群体，他们均来自农村，初中都在农村中学完成，由于成绩优秀考入城市重点高中，绝大部分监护