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通过问卷调查的方式，了解在校本科生读者版权意识现状并进行分析，提出高校图书馆增强本科生读者版权意识的措施。
在校本科生读者版权意识调查与分析
【摘 要】
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通过问卷调查的方式，了解在校本科生读者版权意识现状并进行分析，提出高校图书馆增强本科生读者版权意识的措施。
【机 构】
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郑州大学信息管理系
【出 处】
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图书馆研究
【发表日期】
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2013年5期
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