论文部分内容阅读
德国存在主义哲学家雅思贝尔斯说过：一切教育都是人的灵魂的教育。对于语文阅读来说，其最终的指归都是指向阅读的人，可见我们对语文阅读理论的研究绝不是为了理论而理论，而应把立足点深深地扎根在“人”之中，确切地说就是立足于“自己”和“学生”之中。以前的阅读课中，学生总是在老师的指导下，采用相同的阅读方式，读同一本书籍，甚至要求学生的情感体验都要一致。其实，这种阅读形式严重抹杀了学生在阅读中的个性体验。